FIRST TERM

 

EJES TEMÁTICOS	INDICADORES DE LOGRO
	AUTOESTIMA   Asumir una posición crítica para un bienestar social y académico, que contribuyen a la privacidad respecto al uso de la tecnología	COMUNICACIÓN   Revelar las causas y consecuencias del uso asertivo e inadecuado que realizan las nuevas generaciones, referente a las redes sociales, nuevas tecnologías y medios de comunicación.	AUTO GESTIÓN   Determinar la influencia de los medios de comunicación y la tecnología frente al   comportamiento actual de los  nuevos milenios.
ü   LINGUISTICS  “Democracy and Peace”     ü   (Vocabulary,grammar,listening,pronuntiation)       ü   Yes/no questions and Wh questions     ü   Zero,First and second conditional     ü   Modal verb Can, be able to, could, Will     ü   Verb + ing and verb + to infinitive     ü   To + infinitive to express purpose     ü   Reported Speech	ü   Expresa verbalmente puntos de vista acerca de temas de interés Determinar la influencia de los medios de comunicación y la tecnología frente al comportamiento actual de los nuevos milenios. global.     ü   Clasifica información de diversos tipos de textos acerca de planes futuros.     ü   Expresa verbalmente puntos de vista de temas de interés.      ü   Participa y argumenta en debates, acerca del rol de la comunidad, para liderar un cambio actual y poder vivenciar una mejor calidad de vida en el futuro.     ü   Evalúa de forma oral y escrita la existencia de canales de participación ciudadana futura.     ü   Clasifica información clave de las diversas fuentes acerca de temas de interés actual y futuro.     ü   Propone de forma verbal y escrita, estrategias que contribuyen a la privacidad respecto al uso de la tecnología actual y futura.       ü   Propone acciones que contribuyen a la reconciliación entre la unidad familiar.	ü   Identifica información específica acerca de planes de   interés futuro de forma verbal y por escrito.       ü   Identifica y diferencia las estructuras básicas del primer y segundo condicional.       ü   Utiliza verbos modales para describir información acerca del avance y uso adecuado de la tecnología.       ü   Expresa planes futuros frente a sus proyectos personales y profesionales.       ü   Reconoce el vocabulario relacionado con tecnología.       ü   Identifica información en textos de interés tecnológico.       ü   Expresa causas y consecuencias de mecanismos de participación ciudadana en el futuro.       ü   Reconoce expresiones relacionadas con redes sociales, medios de comunicación.       ü   Reconoce expresiones relacionadas con planes futuros.	ü   Valora y respeta la  opinión de otros.       ü   Asume una posición  crítica frente a temas  futuros de interés   social y de educación.       ü   Demuestra interés  por el bienestar común.       ü   Respeta las diferencias       ü   Valora los puntos de  vista de otros, y   tolera las diferencias.