ROMEO AND JULIET

https://en.wikipedia.org/wiki/Romeo_and_Juliet

 

THANKSGIVING DAY

http://pijamasurf.com/2013/11/la-verdadera-y-sangrienta-historia-del-dia-de-accion-de-gracias-video/

POSTER "ENTRANCE"

VIDEO

https://en.wikipedia.org/wiki/Thanksgiving

TIME LINE "PLOTER"

https://en.wikipedia.org/wiki/Thanksgiving_(United_States)

PLAY

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Acci%C3%B3n_de_Gracias

BROCHURE
https://www.youtube.com/watch?v=a6JLTyl-M9Y

FOURTH TERM

AUTOESTIMA	COMUNICACIÓN	AUTOGESTIÓN
Ø  Lidera, participa y aporta en todas las actividades con  responsabilidad y entusiasmo. Ø  Comprende que el estudio del inglés es un medio de superación personal y proyecto laboral en lo que realizará de adulto. Ø  Tiene  capacidad de liderazgo con sus pares para cumplir oportunamente con trabajos, tareas y estudio para las evaluaciones.	Ø  Describe, indaga y  argumenta  actividades que realizará durante su proyecto de vida personal y futura formación profesional. Ø  Escucha comprensivamente un texto en inglés aportando opiniones e ideas de temas juveniles de su interés social. Ø  Aplica técnicas para la comprensión de textos en pro de mejorar su análisis y opinión frente a diversos temas de su interés nacional e internacional. Ø  Indaga por información acerca de eventos   interculturales y sociales.	Ø  Reconoce y utiliza el vocabulario en un contexto real, estudiado y trabajado durante el bimestre. Ø  Reconoce los tiempos verbales estudiados en diferentes textos escritos de interés nacional e internacional. Ø  Argumenta y produce  textos con un nivel intermedio,  utilizando modismos  y  las estructuras gramaticales estudiadas. Ø  Lee y analiza diferentes textos en inglés acerca de aspectos culturales y sociales de países de habla inglesa, aplicando las estrategias de lectura aprendidas.